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联合国教科文组织:九项主张重塑“疫情后”全球德甲竞猜app

作者:钟声德甲竞猜app   日期:2020-07-24

德甲竞猜app      联合国教科文组织表示,新冠疫情给全球带来了前所未有的危机,各国公立德甲竞猜app面临着自19世纪创建公立德甲竞猜app系统以来最大的转折。在当前新冠疫情全球蔓延的背景下,德甲竞猜app决策将对德甲竞猜app的未来产生深远的影响。

      近日,联合国教科文组织成立的国际21世纪德甲竞猜app委员会邀请各国政府官员、德甲竞猜app学者、学校教师、各年龄段学生,围绕疫情影响下的全球德甲竞猜app所面临的问题进行了研讨,提出了九项关键主张,以应对新冠疫情期间及之后的德甲竞猜app发展,在此基础上发布了《后疫情时期的世界德甲竞猜app:公共行动的九项主张》,建议各国在秉持核心原则、立足现有优势的基础上更新和重塑德甲竞猜app,并呼吁加强全球团结,缩短全球德甲竞猜app鸿沟。

  强化德甲竞猜app作为公共利益的属性。这次疫情放大了人类社会所面临的危机,加剧了国家内部和各国之间民众的不平等。而解决危机和不平等现象唯有依靠德甲竞猜app挖掘人类潜能,以提供多元化、专业性人才,在新形势下更应该深化对德甲竞猜app的认识。国际21世纪德甲竞猜app委员会呼吁公众加强对德甲竞猜app的关注和支持,将德甲竞猜app视为基于包容和团结的共同利益,及支持个体和社会繁荣的基本手段。这是因为,仅凭卫生防御措施无法彻底战胜这次疫情及其所导致的危机的,必须在共同尊重人权、珍视人性的基础上,通过建立公民信任、加强人类社会的同理心以及科学的进步来实现。因此,德甲竞猜app部门应与公共卫生部门密切合作,共渡难关。德甲竞猜app和公共卫生一样,只有每个人都安全,人类社会才能安全;只有每个人蓬勃发展,人类社会才会蓬勃发展。

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  呼吁全社会尊重教师,加强教师协作。长期以来,中小学教师因其收入、社会地位等原因,并未受到社会足够的关注。这次抗击疫情危机,彰显了教师的不可替代。首先,绝大多数家长作为德甲竞猜app专业的“门外汉”,在家辅导孩子力不从心;其次,教师必须比平时花费更多的时间和精力,才能远程协调学生学习,教师作为启发者与指导者的作用难以取代。疫情期间,教师群体极大地发挥了灵活性与创新性,开发了许多灵活有效的教学手段以应对突如其来的危机,最大限度满足了学习者需求。教书育人靠的是教师的用心投入,灵活发挥其专业性,而这些仅仅凭借行政手段是无法实现的。因此,德甲竞猜app决策部门应重视教师的专业性,并给予一线教师更多的自主空间,使他们更好地发挥作用。

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德甲竞猜app  在疫情导致的德甲竞猜app转折期,保障作为社交空间的学校发挥应有功能。这里主要是指反思并加强学校的社会功能,学校作为物理空间,是各级各类德甲竞猜app的核心场域,它所提供的学习与社交空间具有独特性。疫情当前,学校只是转变了手段和功能,比如提供营养餐,维系学校、教师和家庭的社会关系等。远程教学与在线学习,客观上促使德甲竞猜app的各项元素重新组合,也改变了学习空间,传统的课堂组织不得不让位于各种远程教学方式,但并不意味着学校功能的弱化。反而,我们更应该重视疫情所带来的学校在组织方式、学习空间等方面的变革,并关注疫情后学校德甲竞猜app的创新与走向。

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  促进全球团结,缩小德甲竞猜app差距并最终消除不平等。新冠病毒的传播速度有多快,人与人之间的命运之关联就有多强。各国政府对新冠疫情的反应措施的不协调,甚至会产生不公正乃至悲剧性后果。我们是这个星球上的所有公民,必须团结起来共同应对。全球性的问题必须做出全球性的回应,方是疫情问题解决之道。必须正视,新冠疫情已然刺激了近年来部分国家民族主义、民粹主义和政治本土主义的抬头,加之政治极端主义和专制手段,已有不少国家走向孤立和极端性竞争。面对世界如此之形势,各国只有团结与合作,才是渡过危机的唯一途径。因此,委员会呼吁各国政府重新致力于多边主义,并呼吁所有德甲竞猜app利益相关方富有同理心和同情心,站在人类命运共同体的立场,加强国际合作和全球团结,减少和最终消除德甲竞猜app不平等现象。

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